领导力与激励——提升管理者领导能力
『 更新时间:2007-9-20 15:00:16 』『 点击数: 收藏 』『 作者:gdxinsen |来源:本站原创 』
德鲁克专题课程系列
领导力与激励
——提升管理者领导能力
本课程由彼得·德
适合对象:各机构的团队负责人、部门经理、项目经理、分公司经理等中高层管理者
授课方式:采用启发式的教学方法,辅助以案例影片、文字案例及互动讨论
开课时间:2007年12月22-23日
公开课程:学费3600元/人
费用包含:听课、讲义、教学设施使用、两天的午餐、课间茶点、证书等费用
优惠办法:同一企业三人以上参加折,5人以上参加9折
企业内训:本课程可根据企业需要定制内训,我们将按照以下流程安排内训工作:
需求分析-课前访谈-准备课程-授课-课程评估-课后论文-效果跟踪-课后研讨
培训及服务特色:
n 中国独家拥有彼得·德鲁克经典课程授权
n 实力雄厚的专职研发队伍,深谙德鲁克管理思想的精华
n 严格的德鲁克认证讲师培训程序及教学质量评估体系,确保高水准的教学品质
n 独特的阶梯式课程体系,满足管理者不同阶段的培训需求
n 国际一流的教学设施,全面、周到的课程服务体系
我们的客户:
德勤会计师事务所、
课程设置
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课程单元 |
重点内容 |
学习目标 |
案例研究&访谈录像 |
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单元一 领导力 |
彼得·德鲁克关于领导力的论述 对领导者的传统看法中的误区 管理界的4种领导力理论 杰出领导力的5种基本实践 追随者钦佩的领导者特征 领导者必须具备的资格 “绩效精神”与管理实践 |
了解管理者应具备的能力及品质 理解不同的领导风格及其对员工工作绩效的影响 学会用领导力矩阵评估个人所处的企业环境 |
领导力的启迪 健怡可乐广告 沙克尔顿北极探险 |
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单元二 德鲁克关于激励的观点 |
何为激励 内在激励与外在激励 常用激励理论与方法 投入和回报的概念 激励的实践 德鲁克关于激励的3个观点 |
了解什么是激励 学会如何激励员工 如何避免“反激励” |
露西是怎样面对她的工作的? 德鲁克访谈录像-执行成功的管理权力 |
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单元三 理解和领导知识工作者 |
知识劳动的特点 知识工作者的特点 知识工作者的工作需求与激励方法 可能会挫伤知识工作者的12个原因 提高知识工作者绩效的8个指导准则 |
理解什么是知识工作者 学会领导知识工作者 如何提高知识工作者的工作绩效 |
熊猫软件公司的激励 |
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单元四 人力资源的战略管理 |
人力资源管理的战略管理程序 HR计划预测中需提出的4大关键问题 人力资源的来源 如何进行职位分析 制定人事决策的步骤与基本原则 绩效评估及绩效评估中的潜在问题 |
了解人力资源在组织中的职能 了解管理者在管理中的HR职能 学会利用薪酬、福利、提升等方式制定员工保有计划,提高员工绩效 |
人力资源与基层管理 |

